EBF 2011 - QUEM É JESUS?

Pedagogia Cristã

“E o que de mim entre muitas testemunhas, ouvistes, confia-o a homens fiéis,

Que sejam idôneos para também ensinarem os outros”.

(II Timóteo 2.2)

Faz-se necessário à Igreja, uma Educação que se processe dentro de determinados princípios cristãos, em observância a planos específicos e destinados a reforçar ou mudar determinados hábitos ou costumes de grupos, populações ou nações inteiras, isto é, uma educação intencional e sistemática a “Educação Cristã”. O comodismo é uma das tentações que mais têm atingido o “Processo Educativo Cristão”. Ele incorre no sério erro de fazer a obra do Senhor relaxadamente. Paulo, o apóstolo, recomendou a Timóteo que fosse diligente para que o seu progresso estivesse manifesto a todos. (I Tm 4.15).


A Igreja mais do que nunca deve investir na área da Educação, tendo que para isto replanejar o seu processo pedagógico, como: “Objetivos, metas, metodologias, preparação e formação de Educadores Cristãos”.

O que é Educar?

É fazer aflorar as potencialidades do indivíduo através da instrução do ensino. Aplicando-se esse conceito, pode-se perceber que o ser humano já nasce com determinadas pré-disposições para tal ou qual ação. (Existência de características inatas de cada ser humano, condicionadas por fatores biológicos), ligados à árvore genealógica, e complementadas por fatores ambientais que acabam por criar um clima familiar que provoca a aceitação de suas ações e valores ou a rejeição destes.

A Educação é também um ato psicossocial, pelo qual uma pessoa influencia ou é influenciada com idéias, ideologias e valores. Diante dessa certeza, surge então a preocupação em saber sobre a intencionalidade ou não do ato educativo exercida pela Igreja nos dias atuais. Pois não podemos esquecer que o Senhor mesmo nos ordena: “Ensinai o menino no caminho em que deve andar, e quando crescer não se desviará dele” (Pv 22.6). Disse também: “Ide e ensinai a todas as nações, fazei discípulos, ensinando a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado”. (Mt 28.19,20).

É nesse sentido que se faz necessário à igreja uma educação que se processe dentro de determinados princípios cristãos, em observância a planos específicos e destinados a reforçar ou mudar determinados hábitos ou costumes de grupos, populações ou nações inteiras, isto é, uma educação intencional, sistemática, educação cristã.

EDUCAÇÃO CRISTÃ: um processo contínuo de crescimento que envolve o desenvolvimento integral do cristão:

*Envolve a Mente - Quando a pessoa desenvolve-se no conhecimento de Deus, de seu filho Jesus, de sua palavra e de sua igreja.

*Envolve o Emocional - Aquele em que o discípulo é levado a amar a si mesmo, a recuperar sua auto-imagem sendo capaz de viver na sociedade, amar seu próximo e contribuir para seu crescimento.

*Envolve o Espiritual – O ser humano consciente ou inconscientemente anseia por Deus e faz perguntas existenciais, como: de onde vim? Para onde vou? O desenvolvimento espiritual começa num relacionamento pessoal com Cristo.

Há pelo menos três razões para valorizarmos a Educação Cristã.

* O Aperfeiçoamento dos Cristãos – ensinamos para que as pessoas cresçam na fé e viviam a vida cristã como súditos do Reino em obediência ao Rei. Em Ef 4.11,12, fala dos dons e mistérios que foram dados à igreja.

*A Edificação dos Lares Cristãos – para a igreja ser edificada e a sociedade fortalecida, é necessário que a edificação e o ensino comecem no lar.

*A Transformação da Sociedade – quando valores cristãos como justiça, paz, reconciliação, alegria e esperança são introduzidos nas sociedades, há transformação.

A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR NA ESCOLA DOMINICAL

É o maior investimento do mundo que os pais podem fazer pelos seus filhos. A Escola Dominical é aberta para todas as pessoas de todas as idades e em qualquer época. É nela que o aluno aprende a defender aquilo em que crê e a refutar as teorias contrárias à Bíblia. Segundo Esequias Santos, o comentarista de lições bíblicas: “A criança proveniente de um lar cristão é instruído desde a mais tenra idade, Na ED, tem formação cristã para saber ver o mundo e interpretar pelo conhecimento mais profundo da Bíblia.”.

Hoje a ED é o aspecto mais dinâmico da obra evangélica de educação religiosa popular. O Brasil defronta-se atualmente com problemas espirituais sociais e morais no que tange à delinqüência juvenil e desagregação espiritual. A solução cabal para esses males que tanto preocupam o governo e as autoridades, está na regeneração pela palavra de Deus, através do ensino organizado através de um currículo.

O QUE É CURRICULO?

É o planejamento com o fito de organizar decisões políticas de uma instituição. Nesse sentido o currículo escolar estabelece normas sistemáticas em suas atividades e isto inclui os conteúdos a serem trabalhados em cada faixa etária, a linha pedagógica adequada à época, ligados aos interesses e metas estabelecidas. A Escola Dominical trabalha hoje, com um novo currículo, e esse com uma linguagem visual moderna e adequação dos conteúdos. Depois de muitas pesquisas e planejamento com base na pedagogia moderna, constata-se que a reciclagem é vital no processo de Educação Cristã. A mudança é necessária para acompanhar os novos rumos da sociedade, além de provocar na igreja a busca por adaptação a essa realidade. No início da Escola Dominical as lições consistiam de textos em forma de perguntas nacionais de fé cristã, leitura bíblica, recitação de versículos, oração e hinos. Depois surgiu o método de comentar os versículos lidos. A seguir surgiram as revistas da ED. Por fim surgiram os currículos de Educação Cristã para a ED.

NOVO CURRÍCULO

O Currículo atual da Escola Dominical é dividido em classes que abrange todas as idades:

Maternal: ( de 2 a 3 Anos)

Jardim de Infância: ( de 4 a 5 Anos)

Primários: ( de 7 a 8 Anos)

Juniores: (de 9 a 10 Anos)

Pré – Adolescentes: (de 11a 12 Anos)

Adolescentes:

Juvenis:

Jovens, Adultos e Discipulados:

Todos com um programa de conteúdos adequados às faixas de idade, à realidade e princípios bíblicos. Pois sabemos que não existe variação na Palavra de Deus. Mas, na metodologia de ensino temos dinamismo. Hoje, com o acesso e disponibilidade de informações, contamos com alunos cada vez mais preparados e exigentes quanto ao conteúdo ministrado. Isso faz com que as técnicas de ensino da Escola Dominical expirem novidades no processo educativo. Por meio dos nossos profissionais de Educação Cristã, podemos atualizar e organizar a cada época o ensino para a ED.

O VERDADEIRO OBJETIVO DO CURRÍCULO DA ED

O novo currículo da ED deve ser moderno e dinâmico, mas que eleva acima de todas as coisas a excelência da Palavra de Deus. O objetivo também é que todos e principalmente as crianças possam usufruir melhor das Sagradas Escrituras, direcionados pelo professor, que munido desse currículo passa dar-lhe a devida orientação de como tornarem-se servos e Deus no mundo em que vivemos. Em gera, está na regeneração espiritual preconizada na Palavra de Deus através da Escola Dominical. A Igreja de Deus precisa explorar todo o potencial da Escola Dominical como Agência de Ensino da Palavra de Deus e a evangelização em geral, como diz o Pr Antonio Gilberto “Se a Escola Dominical fosse mais promovida, teríamos uma igreja quatro vezes maior. Muitos se esquecem que a Assembléia de Deus está crescendo em quantidade, mas nem tanto em qualidade”

Que Deus pela sua misericórdia faça com que todos se angustiem e decida investir mais na educação religiosa para salvar o lar, a infância e os adolescentes que vivem uma situação difícil, moral e socialmente, devido às transformações que o mundo enfrenta.

O mundo vai de mal a pior, e isso é bíblico. Espiritualmente há a esperança de um avivamento celestial, quando multidões serão salvas e renovadas, e a ED é peça chave disso, porque quem ganha almas são os pregadores e os evangelistas, mas quem vai educar e discipular é a Escola Dominical. Por isso a Assembléia de Deus deve investir mais em oração, divulgação, recursos e preparo de professores, instalações, material apropriado e principalmente na área Infanto-Juvenil.

EDUCADORES CRISTÃOS

Todo Educador Cristão deve estar preparado de integralmente, ou seja, estar preparado de acordo com a Pedagogia Cristã.

A FORMAÇÃO INTEGRAL DO PROFESSOR CRISTÃO REQUER:

*Dedicação ao Ensino: Princípio fundamental no exercício do Magistério Cristão. O professor da ED, além de ser uma pessoa dedicada ao ensino, como orienta a Palavra de Deus em (Rm 12.7), precisa ter uma formação mais ampla para que possa atender a demanda na igreja, por parte de um alunado, cada vez mais exigente. Em termos de conhecimento e cultura, sem perder a visão de que é um servo de Deus e que necessita de sua graça, para cumprir bem sua tarefa.

*Preparo Teológico: É através dele que o professor terá uma visão ampla do estudo sistemático da Palavra de Deus, como por exemplo: suas divisões em partes históricas, geográficas, ética e etc. A Bíblia diz: “Examinai tudo, retendo o bem “. (Ts 5.21)

PREPARO DIDÁTICO

Didática é a técnica de dirigir e orientar o ensino e a aprendizagem. E como ciência baseia-se em princípios científicos chamados de “Leis do Ensino”, que envolve a prática e a habilidade em comunicar conhecimentos. Para isto utilizam-se métodos, recursos, objetivos, planejamentos, avaliações que facilitam o processo ensino-aprendizagem, mesmo sabendo que cada educador tem estilo próprio, precisa ter essencialmente o conhecimento da Didática. O professor da ED tem grande responsabilidade, na sua tarefa de contribuir para a educação de tantas vidas que se colocam na classe para ouvi-lo. Para tanto o Educador Cristão tem papel fundamental, nesse sentido de estimular, auxiliar e dirigir a aprendizagem:

*Ser um instrumento, nas mãos do Espírito Santo para transmitir a Palavra de Deus.

*Ser amigo, procurando relacionar-se bem com os alunos.

*Ser exemplo, para seus alunos. ”Assim falai, assim procedei” (Tg. 2.22)

Na escola secular, o professor pode até ser um mero transmissor de conhecimentos, na igreja, é diferente. O Educador Cristão tem que ser didático e exemplar. Um antigo ditado popular diz: “As palavras ensinam, mas o coração arrasta”. Esse pensamento expressa uma realidade. Jesus Cristo é o nosso maior exemplo de mestre. Sim, porque nós somos os mestres de nossos alunos. Ele conhecia a matéria que ensinava (Lc 24.27), conhecia seus alunos (Mt 13; Lc 15.8-10), reconhecia o que havia de bom em seus alunos (Jo 1.47), ensinava verdades bíblicas de modo simples e claro (Lc 5.17-26; Jo 14.6), variava o método de ensino conforme a ocasião e o tipo de ouvintes. (Parábolas, perguntas, discursos e etc.).

REQUISITOS DE QUALIFICAÇÃO

O Educador Cristão deve apresentar alguns requisitos de qualificação, de natureza espiritual e material.

*Testemunho Cristão - O caráter do mestre que tem bom testemunho para confiança no coração do aluno, reconhecendo que ele tem algo a oferecer-lhe.

*Sabedoria Divina- Aquela compreensão espiritual do que é correto e do que se deve fazer, do que está errado e o que deve ser evitado, de acordo com os princípios bíblicos.

*Justiça - A pessoa que tem senso de justiça e pratica=a acaba se tornando referencial onde quer que esteja. Dessa forma exercerá muito mais influência sobre seus alunos.

*Empatia – O professor simpático tende a reunir em torno de si os alunos, tanto na sala de aula, quanto fora dela. Pois os alunos instintivamente procuram estar mais próximos dos professores com sentimento caloroso e espontâneo em relação aos seus educandos.

* Competência profissional – Tanto do ponto de vista material, quanto moral, na qual estão inclusas algumas características; “Preparo Pedagógico, Capacidade de Expressão, aparência, Criatividade, Otimismo, Gestão, Senso de humor, preparo espiritual, Aprendizagem Contínua, entre outras.

É imprescindível que os Educadores atualizem-se constantemente como condição para uma Educação Cristã de qualidade. É importante aprofundar todo conhecimento possível para melhorar o desempenho e os resultados do Ministério de Ensino na Igreja.

BIBLIOGRAFIA

TOSI. Maria Raineldes, Didática Geral: Um Olhar para o Futuro, 2003.

REVISTA ENSINADOR CRISTÃO

Ano 2 – N° 20 - 2004

Ano 6 – Nº. 22 – 2005

Ano 10 – Nº.- 2009

Luzilene de Lima Felix

(Psicopedagoga)

Como Organizar uma EBF

“Educar é provocar mudança de comportamento,

Se não há mudança não está havendo Educação.”

(Antonio Gilberto, escritor e mestre em teologia).

O que é EBF?

É a Escola Bíblica de Férias! Para organizar uma EBF é preciso em primeiro lugar buscar a direção de Deus. É necessário que haja, interesse por parte da Direção da Igreja, do Departamento Infantil e da própria Igreja. Os Princípios que regem uma organização de EBF são: Total Dependência do Espírito Santo, Comunicação, Interação, Integração, Mantenedores, e pessoas preocupadas com a salvação dos pequeninos, que gostem de trabalhar com eles. A Escola Bíblica de Férias é um meio de evangelização em massa e que também procura cumprir a ordem do Mestre: Ide e ensinai. É uma agência de ensino da Palavra de Deus que precisa ser trabalhada com esmero e dedicação para que possamos ganhar as almas que vem a Jesus. Para tanto é necessário que Pastores, Superintendentes, Dirigentes e Professores estejam em Contínua Formação para que esta Agência de Salvação continue sendo o canal de Evangelismo e Aprendizagem do Cristão e assim ganharmos muitas almas para o Reino de Deus. Portanto, é preciso Estudar!

COMO ORGANIZAR UMA EBF?

Com preparação, estudos, pesquisas, organização e programação.

Preparação:

*Um mês no mínimo!

*Ensaios uma vez por semana para o Culto de Abertura (somente para os que vão participar da entrada- Aqueles que são crentes, matriculados no Conjunto Infantil.)

*Consagração todos os dias com Jejum e oração durante um mês. (Antes de começar a programação da EBF).

Desenvolvimento do Trabalho de EBF

Duração: Uma semana: Três cultos e cinco aulas.

Programação:

*Domingo: às 19.00h, Culto de Abertura,

*De Segunda a Sexta: Aulas no período

da manhã de 8.00h às 11.00h

*Terça ou Quinta ás 19:0 0h,

Culto de Evangelismo.

* Sábado: às 19.00h, Culto de Encerramento.

Organização:

Uma EBF é organizada a partir de uma diretoria, um corpo docente e uma equipe de apoio.

Diretoria:

Uma Diretoria de EBF é formada por:

*Um coordenador;

*Um vice-coordenador;

*Um tesoureiro e dois secretários.

Tarefas do Coordenador:

*O coordenador antes de tudo deve ter uma vida de obediência e comunhão com Deus, estudar e conhecer o conteúdo bíblico da EBF, ou seja, o tema, o versículo chave e os textos bíblicos que vão ser trabalhados durante o período da EBF.

*Convidar irmãos para trabalhar na EBF.

*Ter o cuidado de convidar pessoas, que têm chamado para o Magistério Cristão e que tenham facilidades de trabalhar com crianças. Deve-se tomar este cuidado tanto com a escolha de quem vai trabalhar na secretaria, quanto no corpo docente e na equipe de apoio.

*Levantar uma campanha de consagração, jejum e oração com duração de pelo menos um mês, com todos àqueles que irão trabalhar na EBF. O trabalho de EBF é um trabalho evangelístico, é missões, é ensino da palavra de Deus, é resgate de almas; e para desenvolve-lo é necessário que a equipe esteja preparada espiritualmente.

*Dirigir o culto de abertura e de encerramento, juntamente com seu vice-coordenador, dando oportunidades aos que vão trabalhar na EBF, para expressarem sua satisfação em trabalhar neste grande evento infanto-juvenil.

*Solicitar ao pastor ou dirigente da igreja para trazer um pregador e um cantor de fora ou do campo, de preferência criança, para pregar no Culto de Abertura e de encerramento, não esquecendo de enviar o tema da EBF para o pregador e para o cantor convidado.

*Solicitar ao pastor, ou dirigente da igreja uma oferta para ajudar nos gastos da EBF.

*Providenciar recursos didáticos: apostilas, material escolar (lápis de cor, colas, papéis, cartolinas, etc.).

*Distribuir as fichas de inscrições e papéis para os relatórios, para os secretários dando-lhes as devidas orientações

*Durante a EBF o coordenador deve estar atento a todos os detalhes, a todo o desenvolvimento do trabalho. Nada pode escapar de seus olhos. Desde o mínimo detalhe. Do menor ao maior.

*Ter o cuidado de observar se a merenda está saindo na hora certa;

*Ter cuidado com a higiene e com a temperatura dos alimentos – esses cuidados são de vital importância. Alguma criança pode ficar doente, ou podem acontecer acidentes de queimadura, principalmente com os pequeninos.

*Observar se a equipe de apoio está atenta a todos os cuidados que devem ter com as crianças. Desde a cozinha até a recepção.

*Observar se a equipe de resgate tem o cuidado devido com as crianças. Se as crianças moram longe de casa, se vieram sozinhas, ou se a equipe trouxe. A equipe nunca deverá deixar a criança voltar só a não ser que seja autorizada pelos pais da criança; principalmente se a criança foi a equipe quem trouxe.

*Observar se os professores estão ministrando a aula de acordo com o texto sagrado (Bíblia), se o professor tem domínio de classe. Se é dinâmico, criativo, gentil, carinhoso, cuidadoso, etc.

*Solicitar aos secretários o relatório diário completo. Quantas crianças vieram hoje?Quantos meninos? Quantas meninas? *Quantos trouxeram visitantes? Quantos foram matriculados? Quanto foi a oferta missionária?

*Observar os louvores: A letra. O ritmo e os gestos. Tenha muito cuidado! Não deixe o pecado da sensualidade entrar na sua igreja.

*Lançar o desafio da oferta missionária, o desafio de quem trouxer o maior n°. de visitantes, o desafio do professor mais dinâmico, mais criativo, a dupla de resgatadores que mais se destacar em suas atividades.

*Deve ser pontual: começar e terminar o movimento no horário. De 8.00h às 11.00h da manhã.

Tarefa do vice-coordenador:

*Auxiliar o coordenador do evento em tudo.

*Estudar e conhecer todo o conteúdo bíblico da EBF: tema, versículo, saber os cânticos, os gestos, ser dinâmico e criativo.

*Juntamente com seu coordenador elaborar as perguntas de conhecimentos bíblicos que devem ser feitas às classes no decorrer de cada aula.

*Ser gentil com as crianças. Ser observador e cuidadoso em tudo, cuidando de cada detalhe, principalmente se algum estiver passando despercebido ao seu coordenador, deve informá-lo imediatamente.

Tesoureiro:

O tesoureiro juntamente com o coordenador do evento deve procurar meios para angariar fundos para as despesas da EBF. Promover vendas, pedir doações, solicitar ofertas à igreja.

Secretários:

*Ler o histórico da EBF no culto de abertura.

*Manter as matrículas em ordem diariamente.

*Fazer o relatório sem esquecer o nº. de matriculados, de visitantes, e o valor da oferta. (fazer o relatório diariamente).

*Todo final de aula, deve ser entregue uma cópia do relatório ao coordenador e vice-governador.

*Ficar atento ao desafio que foi lançado para os participantes, observar qual está trazendo mais visitantes.

*Conferir a oferta missionária e entregá-la ao tesoureiro ou ao coordenador da EBF.

*No Culto de Enceramento ler o resultado de todo evento: Quantas crianças participaram quantas aceitaram Jesus, qual foi à criança que trouxe mais visitante. Qual foi a dupla de resgatadores que mais trouxe crianças descrentes, qual foi a classe que se destacou em comportamento e participação, respondendo as perguntas feitas pelo coordenador.

Corpo Docente:

É formado por dois professores. (Um titular e um Auxiliar)

Preparação:

*Oração, Jejum, consagração, leitura e estudo da palavra.

*Estudar o conteúdo da apostila. Além de estudar os textos na Bíblia, o professor deve pesquisar em fontes: livros, alas bíblicos, enfim, procurar conhecer em qual foi a época que se deu aquele fato histórico. Pois os alunos podem fazer perguntas e o professor deve estar preparado para responder corretamente. Lembre-se: É a Palavra de Deus que você está ensinando e não podemos ensiná-la de qualquer maneira. Ensinar a palavra de Deus é algo muito sério, nunca se esqueça disso. Se ensinarmos de forma incorreta Deus nos pedirá contas.

Deveres dos professores:

*Apresentar-se diante da classe com alegria e simpatia.

*Demonstrar interesse por seus alunos. Lembre: se que Jesus derramou seu sangue na cruz do calvário por cada um deles. Diga pra ele que Jesus o ama. Faça-o sentir que você também se importa com ele.

*O professor nunca deve maltratar seu aluno, com palavras, ou ações que o entristeça. Nunca deve gritar, beliscá-lo, batê-lo ou envergonhá-lo diante dos outros, seja de que idade for. Se o aluno fez algo que não deve, chame-o em particular e converse com ele, mostre pra ele o quanto ele é importante pra Jesus.

*Não leia a apostila na frente dos alunos. O professor deve conhecer a história e ter domínio do conteúdo, por isso é tão importante estudar a apostila e fazer pesquisas. O professor deve ministrar a aula olhando pra classe, motivando os alunos a participarem.

*Se for feito alguma atividade de colagem, recorte, ou atividades que sujem o local, o professor junto com seus alunos deve limpar o recinto. Jamais deixar sujo o lugar onde está ministrando a aula, seja dentro ou fora da igreja. Por mais que exista uma equipe de limpeza.

Equipe de Apoio:

É formada por várias equipes:

*Equipe do louvor, de resgate, recepcionistas, seguranças, equipe do lanche, equipe de limpeza.

Equipe do louvor: Responsável pelos louvores e gestos da EBF os quais já devem ter passado pela coordenação. Devem tomar muito cuidado com os gestos e com os louvores que vão ser ensinados às crianças, Observar a letra dos corinhos, o ritmo, os gestos (nada que balance o corpo e que mostre a sensualidade do corpo). OBS: Esse grupo deve ser formado por algumas crianças do Conjunto Infantil (aquelas que têm facilidade para esse trabalho), pelo regente do grupo infantil, e adolescentes que estejam em comunhão com Deus.

Equipe de resgate: Responsável em convidar crianças não crentes, pedir autorização dos pais, trazê-las e levá-las de volta para sua casa em segurança. Ter o máximo cuidado para que não aconteça nada com as crianças. Durante o tempo em que estiverem nas classes o resgatador deve estar atento observando cada criança que trouxe cuidando para que tudo ocorra bem. Se precisar, levar ao banheiro, ser cuidadoso e responsável. Ajudar na alimentação, se estiver quente auxiliar as crianças, principalmente as pequenas. Lembre-se: cuidar de criança é coisa séria!

Recepcionistas. O recepcionista deve estar sempre bem arrumado, causar uma boa impressão, é o primeiro personagem que a criança encontra ao chegar à igreja, quando somos bem recebidos desejamos voltar. Portanto, meu amado, seja alegre, gentil e espontâneo, receba as crianças com alegria, elas são preciosas para Cristo e devem ser bem recebidas. Lembre-se: Se por sua causa alguém deixar de vir para igreja, você prestará contas com o Grande Eu Sou.

Observação: O recepcionista também deve ajudar, vigiando e cuidando para que não aconteça nenhum imprevisto.

Seguranças: Assim como os recepcionistas os seguranças devem ser gentis com as crianças, porém devem ser firmes e agir quando for preciso, devem zelar pela ordem e bom andamento do trabalho. O segurança assim como os demais deve compreender e entender as crianças, porém não deve deixar alguém fazer bagunça. Sabendo quê, o trabalho do Senhor deve ser feito com decência e ordem. A casa do Senhor é lugar de reverência, de adoração, de estudo da palavra e as crianças precisam aprender isso. No entanto, o segurança não pode esquecer que ele também é responsável pela salvação das crianças que estão freqüentando a EBF, e que por sua causa as crianças não podem deixar de vir à igreja.

Equipe do Lanche: São pessoas responsáveis pela alimentação das crianças. Devem conversar com coordenador da EBF e providenciar com antecedência os ingredientes do lanche para que não haja atrasos. Ter cuidados com a higiene dos alimentos e dos utensílios que vão ser utilizados. A merenda deve ser saborosa e na temperatura ambiente, ou seja, nem muito quente, nem muito frio. Não esquecendo de providenciar a água para beber que deve ser coada ou filtrada.

Cuidados Pessoais: As irmãs devem estar com os cabelos presos, unhas limpas, de preferência, usar toucas luvas e aventais.

Observação: A limpeza da cozinha e de seus utensílios é de responsabilidade da equipe.

Equipe da limpeza: É de responsabilidade da equipe limpar a igreja e seus arredores, quando as crianças chegarem, a igreja já deve estar limpa. Ao término de cada aula a equipe deverá limpar toda a nave da igreja e a parte externa do templo, inclusive os banheiros. O lixo também deve ser jogado fora todos os dias.


Ser professor da EBF é muito importante. A EBF é de suma importância para o crescimento da igreja. Em primeiro lugar, porque as crianças aprendem a Palavra de Deus. Segundo porque é nossa obrigação motivar nossos alunos a crescerem na graça e no conhecimento da palavra de Deus para tornarem-se cidadãos dos céus e verdadeiros missionários cumprindo o Ide do Mestre. Terceiro porque é necessário que nós Educadores Cristãos estejamos preocupados com nossa prática docente. Devemos nos perguntar: “Estamos realmente ensinando a Palavra de Deus? Nossos alunos estão aprendendo ? Está havendo mudanças de comportamento? Estamos nos colocando à disposição do Santo Espírito de Deus nos preparando para ministrar sua Palavra? Ou estamos apenas improvisando e ministrando uma aula rotineira que não causa a menor vontade de vir para a casa do Senhor no domingo de manhã? Devemos ter o cuidado para não cairmos na mesmice e sim ministrarmos uma aula onde o Espírito de Deus possa se fazer presente.Ministrar a palavra de Deus para crianças é muito sério, é nossa responsabilidade cumprir o “IDE DE JESUS”, que tipos de hábitos estão sendo desenvolvido em nossas crianças? Qual é o amor que sentimos pela alma dos pequeninos? Como trabalharemos nesta EBF? Qual será o meu compromisso com a EBF 2010?

Que o Espírito Santo ilumine cada educador, de modo que possa desenvolver este ministério tão glorioso. Que o educador possa ocupar o lugar de honra que lhe foi confiado. Que você a partir desta formação possa ser não um simples professor, mas, um educador cristão comprometido com o mestre por excelência; um educador que não tem do que se envergonhar, mas, que maneja bem a palavra da verdade.

                                                                                       Rode de Sousa Silva

OBSERVAÇÃO:

O MOVIMENTO DE EBF DEVE SER PLANEJADO EM LONGO PRAZO PELA COORDENAÇÃO DO DEPARTAMENTO INFANTIL E DE ACORDO COM SEU PASTOR OU DIRIGENTE DA IGREJA. AO SER PLANEJADO O MOVIMENTO DA EBF, DEVE SER APRESENTADO A IGREJA PARA QUE HAJA CONTRIBUIÇÕES, (Fundos para o evento).

BIBLIOGRAFIA:

BÍBLIA SAGRADA. Livros: Mt, Mc, Rm, I Co, Ef, Tg, I Pe.

LEFEVER, Marlene. Estilos de Aprendizagem. CPAD, Rio de Janeiro – RJ, 2004.

SILVA, Isaias, Educação Cristã. Etadepa – Pa, 2007.

MORAES, Eliezer. Formação Continuada. CPAD, Rio de Janeiro – RJ, 2004

MARCOS, Tuller. Abordagens e Práticas da Pedagogia Cristã. CPAD,Rio de Janeiro – RJ, 2004.